Lancement de l'Espace virtuel de formation du CCCA-BTP

Ce projet numérique régional, engagé depuis 2016 par BTP CFA Aquitaine, est financé par l’Union européenne, via le Feder, la région Nouvelle-Aquitaine et le CCCA-BTP, premier réseau de l’apprentissage en France tous secteurs confondus.

Un projet numérique régional très novateur pour propulser dans le monde de demain la formation professionnelle aux métiers de la construction

Ce projet d’avenir a permis de développer un logiciel de réalité virtuelle, destiné à la formation professionnelle aux métiers du bâtiment et des travaux publics. De la phase d’analyse des besoins à sa finalisation, il est le fruit du travail de recherche, de conception et de développement initié au sein de BTP CFA Aquitaine, en partenariat avec la société AXYZ, studio d’imagerie 3D et 2D située dans la Cité numérique de Bègles.

Pour BTP CFA Aquitaine et BTP CFA Gironde, ce projet novateur est emblématique de la politique d’innovation des CFA membres du réseau de l’apprentissage BTP animé par le CCCA-BTP, pour anticiper les grandes mutations du secteur de la construction et adapter les parcours de formation initiale et continue aux besoins en compétences des entreprises et des jeunes en formation.

ImmerXion Chantier : la réflexion immersive au service de la formation professionnelle dans les métiers du BTP

Grâce à un casque de réalité virtuelle autonome, cet outil numérique permet aux apprenants de s’immerger dans un environnement graphique qui représente un pavillon individuel, implanté dans un lotissement modélisé à partir d’un projet immobilier réel « Les Villas Osmonde », conçu et mis en œuvre à Andernos-les-Bains par le groupe SGE et des entreprises locales du BTP. Une manette de commande permet d’effectuer un parcours à partir d’une base de vie chantier, dans le pavillon individuel, à travers ses différents stades de construction.

ImmerXion Chantier : un outil pédagogique de découverte immersive des métiers du BTP

C’est un outil de découverte immersive de chacun des métiers du bâtiment et des travaux publics, qui permet aux apprenants de situer les interventions d’un métier dans les différentes phases de construction d’une maison, de repérer les interfaces et la coactivité entre les métiers, d’être sensibilisés à la prévention en santé et sécurité au travail, ainsi qu’à la construction durable.

L’Espace virtuel de formation n’a pas vocation à apprendre ou à s’entraîner à exécuter un geste métier. Il permet aux apprenants de prendre conscience de la nécessité de réfléchir avant d’agir, de raisonner dans le travail, de respecter des règles (qualité, sécurité, environnement), d’apprendre de son action, au travers d’un bilan a posteriori de l’expérience.

ImmerXion Chantier : un outil ludique et évolutif de réflexion sous forme de QCM

Ce logiciel permet aux apprenants d’accomplir des actions et des missions sous forme de QCM. Les questions vont de la simple découverte des métiers à des mises en réflexion techniques complexes, à partir de scénarios pédagogiques élaborés par les formateurs métiers.

L’état d’avancement, le taux de réussite et le détail des erreurs et réussites du parcours 3D sont consultables à tout moment par les apprenants. Lors de leurs déplacements, ils découvrent des boutons cliquables donnant accès à des fenêtres de documents, images et vidéos, associés à des questionnements sous forme de QCM qui permettent une mise en réflexion sur le ou les métiers concernés.

En mode individuel ou collaboratif, un apprenant ou un groupe d’apprenants divisé en équipes réalise l’expérience immersive, échange entre équipiers qui collaborent à l’accomplissement de la mission, en effectuant des recherches complémentaires sur PC, tablette et smarphone.

Les formateurs, concepteurs des scénarios pédagogiques et garants des objectifs fixés, observent et supervisent les parcours immersifs des apprenants, les guident et réalisent avec eux un bilan de mission en fin de parcours.